多读方知书中味 勤写始觉笔有神
——教育信息
泰来县教育中心幼儿园
为了丰富教师的寒假生活，提升自身素质，我园于寒假前对全体教师布置了读书任务，要求每位教师读一本好书，撰写五篇短文，写一篇教学反思，拟定一份班主任工作计划。
新学期开学，为了检验教师假期读书收获，交流读书心得，倡导读书习惯，引领读书方向，我们召开了“我的假期收获”读书活动座谈会。会上，每一位教师针对自己的假期生活谈感想、谈收获，介绍自己读过的书籍，宣读读书心得和撰写的短文。教师寒假期间读的文章有教育理论书，如《数学活动中教师的指导评价》、《田野课程》、《幼儿智慧启蒙》，《全省园长培训班经验材料》等，通过学习，大家对幼儿教育前沿信息了解更多，对教育理论挖掘更深入，对自身业务素质的提升奠定良好基础。教师阅读的人生哲理性及生活类书籍有：《读者精品文》、《37度女人》、《做人、做事》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等，通过阅读此类书籍，教师的人生观、价值观、处事观均有较大提高，进一步明确生活、工作方向，更加热爱生活，注重生活质量及自身保健。
座谈会上，每位教师还朗读了自己撰写的短文，或是生活感悟，或是感情抒发，通过聆听，感受到幼儿园教师热爱生活、懂得感恩的优秀品质，感受到教师文字应用能力的提高。
在聆听所有教师的读书心得及短文后，园长进行了点评，并对大家的读书活动进行了指导，提出了努力方向，倡导大家学会学习、学会记录生活的点点滴滴，学会感动身边的好人好事。
此次活动的开展，让每一位老师认识到了读书活动的重要性，同时也感受到了读书带给自己的收获和乐趣，在交流的过程中，大家互相学习优点，对照自己查找不足，明确自身努力方向。活动的开展，进一步加强了领导与同志、同志与同志之间的沟通，这不但是一种学习活动交流，更是一种感情和心灵的沟通，这样良好的氛围让教师懂得：“工作着、快乐着。”
2010年3月2日